Les comparto el video sobre niveles de organización externa, para ser observado y luego realizar en clase un escrito para el libro artesanal.
https://www.youtube.com/watch?v=T0XGDEYb5mI
VISITA LOS SIGUIENTES ENLACES PARA REFORZAR EL TEMA Y TAMBIÉN REALIZA LAS ACTIVIDADES PARA APRENDER UN POCO MÁS:
NIVELES DE ORGANIZACIÓN EXTERNA
* http://www.smlir.net/ArchivosCMS/DemoLir/SM/U5_p57_01/Organizacion%20de%20la%20naturaleza.swf
RELACIONES ENTRE LOS SERES DE LA NATURALEZA: INTRAESPECÍFICAS E INTERESPECÍFICAS
* http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena11/2quincena11_contenidos_2c.htm
PARA QUE EVALÚES LO APRENDIDO RESUELVE:
*Aquí resuelve el ejercicio 4, 5 y 6
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena11/2quincena11_ejercicios_1c.htm
* Ejercicios 1, 2, 3 y 4:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena11/2quincena11_autoeval_1a.htm
TERCER PERIODO
MATERIALES PARA LABORATORIO:
EL LABORATORIO ES LA PRÓXIMA CLASE SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO, EN EL HORARIO QUE CORRESPONDE A CIENCIAS PARA CADA GRADO
·
Bata de laboratorio (obligatoria)
·
Microscopio
·
Lupa
·
Portaobjetos
·
Pinzas
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Grillo
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Mosquitos
·
Mosca
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Hormiga
·
Mariposa
OJO: PARA LOS NIÑOS O NIÑAS QUE NO ENCUENTRAN ESOS INSECTOS PUEDEN TRAER CUALQUIER OTRO (MÍNIMO DEBEN TENER UNO) Y ADEMÁS IMPRIMIR UN DIBUJO DEL APARATO BUCAL DE LOS DEMÁS ANIMALITOS PROPUESTOS, PARA PODER HACER LA OBSERVACIÓN ASÍ SEA CON DIBUJOS.
TRAER LA SUIGUIENTE GUÍA IMPRESA POR PAREJAS:
https://drive.google.com/file/d/0B7ErbQd1O_oCWTk5ZDNGMW92YVU/view?usp=sharing
CHICOS OBSERVEN EL SIGUIENTE VIDEO PARA HABLAR SOBRE ÉL LA PRÓXIMA CLASE.
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/1quincena12/ventanas/videos_nastias.htm
DALE CLICK EN LOS SIGUIENTES ENLACES, LEE Y REALIZA LAS ACTIVIDADES SOBRE ADAPTACIÓN, PARA QUE APRENDAS MÁS :)
* http://recursostic.educacion.es/ secundaria/edad/1esobiologia/ 1quincena12/1quincena12_contenidos _3b.htm
* http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2ESO/servivo/contenidos8.htm
* http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/39451/adaptaciones_de_los_seres_vivo.htm
SEGUNDO PERIODO
LABORATORIO: CÓMO FUNCIONAN LOS PULMONES
ELABORA EL INFORME DE LABORATORIO, RESPONDIENDO LAS PREGUNTAS DE LA GUÍA QUE APARECE AL DARLE CLICK AL SIGUIENTE LINK:
https://drive.google.com/file/d/0B7ErbQd1O_oCWXNZSnhmZ2F6djg/view?usp=sharing
TRAE EL INFORME LA PRÓXIMA CLASE DE CIENCIAS EN HOJAS DE BLOCK BLANCO CON MARGEN VERDE PARA EL LIBRO ARTESANAL.
DALE CLIK EN ESTE ENLACE PARA APRENDER Y JUGAR CON EL SISTEMA RESPIRATORIO:
https://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-2-a-nutricion-no-ser-humano/sistema-respiratorio/
DALE CLICK EN ESTE ENLACE PARA APRENDER Y JUGAR CON EL SISTEMA CIRCULATORIO:
https://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-2-a-nutricion-no-ser-humano/sistema-circulatorio/
LABORATORIO CIENCIAS 4°
Fechas:
- 401 (Lunes 25 de mayo)
- 402 (Miercoles 06 de mayo)
- 403 (Martes 26 de mayo)
· Bata de laboratorio (obligatoria)
· Tres globos (Dos pequeños y uno muy grande)
· Plastilina
· Dos pitillos
· Un caucho grande
· Cinta transparente
· Tijeras
· Regla
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